Lengua y Literatura 3º de ESO. Proyecto Isegoría

Lengua y Literatura 3º de ESO. Proyecto Isegoría

33'00

Este proyecto consiste en cuatro libros de texto correspondiente a los cuatro cursos de la ESO. De una manera interactiva y práctica se proporciona al alumnado los fundamentos en el uso de la lengua y la inmersión en el conocimiento de las mejores tradiciones literarias. A partir de un material (textos y documentos audiovisuales) cuidadosamente seleccionado, el alumno va intuyendo de manera natural los contenidos teóricos.

Proyecto Isegoría.

La bella expresión `isegoría´ se remonta a los antiguos griegos y significa “igualdad en el ágora”, o sea, en la asamblea de ciudadanos. Podemos traducirla menos literalmente como “igualdad en el uso de la palabra libre”.

Este proyecto editorial parte de la convicción de que sólo desde esta raíz isegórica, que concede la capacidad radical de comprender y expresar, se puede alcanzar una convivencia justa, digna y libre: democrática. Un ciudadano que no comprende o que no sabe expresarse no es sino un súbdito encubierto.

ISBN 978-84-15380-33-7

El autor

Carlos Rodríguez Estacio (Sevilla, 1963), profesor de Filosofía en el IES “Vicente Aleixandre” de Sevilla, tutor de prácticas en el CAP, ha participado en la experimentación de la reforma educativa y en numerosos proyectos relacionados con la didáctica de la Filosofía. Posee formación como psicoterapeuta realizada en el Centro de Psicoterapia CPTG, entidad dependiente de la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia). Ha publicado una veintena de libros y artículos de temática variada. Colabora asiduamente en varias revistas y proyectos relacionados con la educación. Actualmente preside la Asociación Trescatorce. Ha participado en numerosas iniciativas culturales, como el proyecto Buhaira, Día de la Palabra Cosmivertida, así como muchas presentaciones de libros, congresos y jornadas relacionadas con el mundo de la cultura. Es autor del Manifiesto “Filosofía para el pueblo” y organizador del encuentro “El cuerpo y sus metáforas”.

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